В рамках реализации долгосрочного проекта «Богатыри земли русской» в подготовительной группе №12 «Капитошка» прошло мероприятие «Знакомство с доспехами русских богатырей». Воспитанникам была представлена презентация «Доспехи русских богатырей», в которой были представлены не только фотографии доспехов, но и дана их краткая характеристика. Дети наглядно смогли увидеть оружие и доспехи того времени. Каждый смог потрогать, померить доспехи, представить себя в роли богатыря. Мероприятие прошло успешно, дети получили новые знания, а также укрепили интерес к истории. Важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте чувствовал причастность к своей Отчизне, личную ответственность за родную землю и ее будущее.

(далее…)

Воспитатель: Воропаева Л.А.

Роль семьи в подготовке ребенка к школе является очень важной. В этом возрасте дети переходят из детского сада в школу, и начало этого нового этапа требует поддержки и помощи со стороны родителей. Вот несколько советов, которые могут помочь вам в этом процессе:

1. Установите режим и регулярность. Создание стабильного расписания и регулярного режима в доме позволит вашему ребенку привыкнуть к определенным временам для занятий, отдыха и сна. Это позволит ему легче адаптироваться к школьному режиму.
2. Развивайте навыки самообслуживания. Помогите вашему ребенку научиться самостоятельно одеваться, разуваться, есть, мыть руки и т.д. Это поможет ему стать более независимым и уверенным в себе в школьной среде.
3. Расширяйте кругозор. Отведите время для чтения книг, просмотра образовательных программ и посещения культурных мероприятий. Помогите ребенку развивать любознательность, интерес к миру и обогащайте его знания.

(далее…)

Память о блокаде Ленинграда
С трепетом в сердце храним.
За мужество, силу, отвагу
Ленинградцам спасибо говорим!
Блокада Ленинграда — один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом. К 80-летию снятия блокады Ленинграда с  целью воспитания патриотизма, уважения и любви к истории своей Родины в подготовительной к школе группе «Капитошка» воспитателями Воропаевой Л.А. и Поздняковой С.П. были проведены мероприятия, приуроченные к этой важной дате.

(далее…)

В группе № 12 «Капитошка» было проведено развлечение «Родина моя – Россия», посвящённое празднику «День народного единства». В ходе развлечения дети посмотрели презентацию «Праздник – День народного единства».     Читали стихи, рассказывали пословицы и поговорки о Родине. Прослушали песню «Моя Россия» Г. Струве. Играли в коммуникативную игру в кругу «Дружба ладошек», хороводную «Мои руки хороши, а у соседа лучше». Была проведена викторина «Наша Родина». Дети находили флаг и герб нашей страны, играли в игру «Собери флаг»  Прослушали гимн России.  Была выполнена коллективная аппликация из ладошек «Флаг России».  Ребята больше узнали о празднике «День народного единства»., о нашей Родине – России, о государственной символике Российского государства.

(далее…)

С 7 по 11 декабря в нашем детском саду проходила «Неделя науки»! Средняя группа № 12 «Капитошка» превратились в экспериментальную лабораторию. Как же это, оказывается, интересно – быть ученым и проводить бесконечные опыты! А сколько всего надо для этого знать! В лаборатории «Эврика» были проведены опыты: «Удивительная почва», «Луковая семейка», «Волшебный магнит».  Оформлена тематическая выставка детских энциклопедий «Хочу всё знать!». Во время прогулки проводились опыты и эксперименты со снегом: «Снежинки под лупой», «Измерим снегу температуру». Познакомились с художественными произведениями: Д. Перин «Живая вода», Н. Рыжов «Как люди речку обидели», А.С. Пушкин «Ветер, ветер…» (отрывок из «Сказки о мертвой царевне»).

(далее…)

8 февраля — День Российской науки, и в нашем детском саду прошла  «Неделя науки». Все дети по своей природе любознательны, каждый их них — пытливый исследователь. Поэтому каждый раз ребята с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные опыты, эксперименты, исследования. В нашей группе № 12 «Капитошка» неделя была посвящена изучению воды. Основной задачей было расширить знания детей о значении воды в нашей жизни. Познакомить с некоторыми свойствами воды.

(далее…)

Подготовлено Поздняковой С.П.

Что нужно, чтобы ребёнок рос любознательным, умным, сообразительным? Постарайтесь прислушаться к малышу, понять особенности его возраста, оценить его собственные, индивидуальные возможности. Три года — это тот рубеж, на котором кончается раннее детство и начинается дошкольный возраст. Ребёнок начинает отделять себя от мира окружающих взрослых, он вступает в более самостоятельную жизнь. Малыш уже многое понимает, знает и умеет, и стремится узнать ещё больше. Ваша задача — помочь ему в этом. В умственном развитии дошкольника главное — это знакомство с окружающими его предметами. Их форма, величина, цвет, расположение в пространстве, передвижение — вот то, что привлекает ребёнка.

(далее…)